Haosul+Copyright-ului

Ce este copyright-ul?
Dreptul exclusiv de a produce şi reproduce, de a reprezenta în public sau de a publica o operă originală artistică sau literară. Aproape orice creat privat şi original este protejat, indiferent dacă are o înştiinţare sau nu.

** Ghid pentru ** ** elevi ** • •
Elevii pot:
 * • încorpora porţiuni din lucrări protejate când îşi realizează propriile proiecte educaţionale multimedia pentru un anumit curs
 * • prezenta propriile proiecte la cursul pentru care au fost create
 * • reţine proiectele în propriile portofolii ca exemple ale muncii academice pentru scopuri personale ulterioare cum ar fi servicii sau interviuri şcolare

** Ghid pentru profesori ** •
Profesorii pot:
 * • încorpora porţiuni din lucrări protejate când realizează proiecte educaţionale multimedia care să vină în ajutorul predării
 * • reţine proiectele pe termen nedefinit în următoarele scopuri: pentru a le prezenta colegilor săi ca exemple la conferinţe, să le reţină în portofolii pentru uz personal cum ar fi promoţii sau interviuri pentru joburi, să folosească proiectele pentru predare pe o perioadă de până la 2 ani după prima folosire cu o clasă
 * - folosirea după această perioadă de timp necesită permisiunea pentru fiecare porţiune protejată încorporată.

** Itemi care nu sunt protejaţi: **

 * – lucrări care nu au fost scrise sau înregistrate
 * – idei, metode, descoperiri care se disting printr-o descriere, explicaţie sau ilustraţie
 * – lucrări constituite în întregime din informaţii comune (de ex : calendare standard, carte de telefoane)
 * – itemi din domeniul public
 * – majoritatea materialelor guvernamentale (unii itemi creaţi de antreprenori pt guvern pot fi protejaţi)
 * – fapte

** Clauza folosirii legale ** :
Folosirea legală este o parte a legii copyright-ului. Permite oamenilor să folosească şi să copieze lucrări protejate dacă sunt folosite pentru:
 * • critică
 * comentarii
 * ştiri
 * învăţământ
 * burse şcolare
 * • cercetare

** 4 factori ** ** care ** ** ajută ** ** la determinarea folosirii legale ** :
•
 * 1) Scopul şi caracterul folosirii, inclusiv dacă folosirea este de natură comercială în scopuri educative nonprofit - poate fi folosit în scopuri educaţionale, nu doar intr-un mediu şcolar
 * 2) Natura lucrării protejate - folosirea legală se aplică mai puţin lucrărilor creative în comparaţie cu cele bazate pe fapte din natură
 * 3) Marimea părţii folosite în raport cu lucrarea protejată - folosirea doar a ceea ce este necesar, nu şi a “miezului” lucrării
 * 4) Efectul folosirii asupra potenţialei pieţe a lucrării protejate: copierea nu trebuie să afecteze piaţa lucrării protejate, copierea materialelor din consumabile, culegeri de probleme - cântăreşte mult împotriva folosirii legale

** Sfaturi pentru ** ** a rămâne ** ** în permisiunea legală **
Din lucrarea protejată, folosiţi cât mai puţin din următoarele: Motion Media (animaţie) || 10% sau 3 minute || Text || 10% sau 1000 cuvinte || Poezie || 250 de cuvinte; nu mai multe de 3 poezii de acelaşi autor; nu mai mult de 5 poezii dintr-o singură antologie || Muzica,versuri, video || 10% sau 30 secunde || Fotografii şi ilustrate || 5 imagini de la un autor; nu mai mult de 10% sau 15 imagini dintr-o singură publicaţie || Seturi de date numerice || 10% din 2500 câmpuri sau celule || - -
 * Atribuiri ** ** şi recunoştiinţe **


 * Numiţi sursele şi afişati semnul de copyright © –
 * Numirea surselor: daţi o descriere bibliografică completă cu informaţiile care sunt disponibile (incluzând autorul, titlul, tipografia, locul şi data tipăririi) –
 * Afişati semnul de copyright: sub poze adăugaţi informaţii despre deţinătorul copyright-ului (anul primei apariţii, numele deţinătorului dreptului de autor) » Exemplu: © 2001 Company/Person’s Name

** Folosirea ** ** ulterioară ** ** dincolo de folosirea legală ** •
Dacă există posibilitatea ca un proiect să fie răspândit (de exemplu publicat pe Internet): obţineţi permisiunea când îl creaţi, decât să aşteptaţi scrisori pentru permisiune pentru deţinătorii dreptului de autor, sau, scrisori pentru permisiune pentru părinţi de a publica lucrările elevilor

** Sfaturi ** –
Reţineţi că acestea sunt sfaturi, nu legi. – Cu toate acestea, cu cât te îndepărtezi mai mult de aceste sfaturi, cu atât mai mult ai şansa să fii în afara “folosirii legale"!

> University of Texas [|www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/copypol2.htm]
 * 1) – “Fair Use Guidelines For Educational Multimedia" Prepared by the Educational Multimedia Fair Use Guidelines Development Committee, July 17, 1996 [|www.utsystem.edu/ogc/intellectualproperty/ccmcguid.htm]
 * 2) "Fair Use Of Copyrighted Materials” by Georgia Harper,
 * 1) – “Copyright Basics” by the U.S. Copyright Office [|www.copyright.gov/circs/circ1.html]
 * 2) – “The Copyright Website” by Benedict O’Mahoney [|www.benedict.com]
 * 3) – “Copyright Law in the Electronic Environment” by Georgia Harper, University of Texas [|www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/faculty.htm]